Kayıtlar

biyoloji etiketine sahip yayınlar gösteriliyor

Enzimler - 9. Sınıf

Resim
ENZİMLER Aktivasyon enerjisi , bir tepkimenin başlatması için gerekli olan minimum enerjiye denir. Enzimler aktivasyon enejisini düşürerek tepkimeleri kısa sürede başlatır. Enzimler; -ilgili maddelerle tepkimeye girerek geçici bir bileşik oluşturan, -aktivasyon enerjisini düşürerek, tepkimenin dengeye erişme hızını artıran, -tepkime sonunda ürünler oluşurken kendisi değişmeden kalan, -ortamda ilgili madde varsa ve koşullar uygunsa aynı işlevine devam eden (tekrar kullanılan) organik katalizörlere enzim denir.                              Enzimler ; *Endergonik   bir tepkimeyi ekzergonik   bir tepkime haline getirmez. *Açığa çıkan ürün çeşidini ya da enerji miktarını değiştirmez. *Sadece zaten gerçekleşecek olan bir tepkimenin çok daha hızlı bir şekilde gerçekleşmesini sağlar. Enzimlerin Yapısı Enziml...

Endokrin Sistem - 11. Sınıf Biyoloji

Resim
ENDOKRİN SİSTEM Homeostasisin sağlanmasında sinir sistemi ve endokrin sistem birlikte çalışırlar. Endokrin sistem, salgılarını kana veren bezlerin bir araya gelmesi ile oluşur. Çok hücreli bezler salgılarını verdikleri yere göre üçe ayrılır.

Duyu Organları (Burun , Deri) - 11. Sınıf Biyoloji

Resim
Burun biyoloji TAT VE KOKU DUYUSU • Tat ve koku çevredeki kimyasalları algılayan reseptörler sayesinde algılanır. Bu reseptörlere kemoreseptör adı verilir. • Tüm memelilerde koku ve tat duyuları birbiriyle bağlantılıdır.

Duyu Organları (Göz , Kulak) 11. Sınıf Biyoloji

Resim
Word dosyası olarak indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayabilirsiniz. DUYU ORGANLARI • İç ve dış değişmeleri algılayabilen hücrelere duyu reseptörü denir. • Bu hücreler ya tek başına ya da göz ve kulak gibi duyu organlarının içindeki diğer hücre çeşitleriyle birlikte bulunur.

Dolaşım Sistemi 11. Sınıf Biyoloji Ders Konu Anlatımı

Resim
Word dosyası olarak indirmek için aşağıdaki butona tıklayınız... İNSANDA DOLAŞIM SİSTEMİ İnsan kapalı kan dolaşım sistemi ve lenf dolaşım sistemine sahiptir. İNSANDA KAN DOLAŞIM SİSTEMİ Kalp, atardamar, toplardamar, kılcal damar ve kandan oluşur.

Destek ve Hareket Sistemi 11. Sınıf Biyoloji

Resim
İNSANDA DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ   İnsanda destek ve iskelet sistemi  iskelet  (kıkırdak ve kemik doku )  ve kas  sisteminden oluşur. Bu sistemin çalışmasını sinir sistemi ve endokrin sistem birlikte düzenler.

Çekirdek - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Hücre çekirdeği ÇEKİRDEK (Nukleus) •Hücrenin tüm hayatsal olaylarını kontrol eder genetik maddeyi taşır. •İçerisindeki nükleik asitler metilen mavisi, iyot, toluidin mavisi gibi boyalarla kolaylıkla boyanabildiğinden mikroskopta çok kolay görülebilir. • Genellikle hücrenin ortasında bulunan oval şekilde bir yapıdır.

Boşaltım Sistemi - 11. Sınıf Biyoloji Konu Anlatım

Resim
Boşaltım Sitemi 11. Sınıf Biyoloji Word dosyası olarak indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız. BOŞALTIM SİSTEMİ Canlı için zararlı ve ihtiyaç duyulmayan maddelerin organizma tarafından dış ortama verilmesine boşaltım , boşaltımda görevli organların oluşturduğu sisteme boşaltım sistemi   denir.

Bakteriler - 9. Sınıf Biyoloji Konu Anlatım

Resim
Bakteriler 9. Sınıf Biyoloji Word dosyası olarak indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız. A. PROKARYOT CANLI GRUPLARI Bu grubun üyeleri bakteriler ve arkelerdir.

Işığa Bağımlı Reaksiyonlar - 11. Sınıf Biyoloji

Resim
 Işığa bağımlı reaksiyonlarda güneş enerjisi önce elektrokimyasal enerjiye, sonra da kimyasal bağ enerjisine dönüştürülür. Reaksiyonların gerçekleşebilmesi için ışık enerjisi gereklidir ve su kullanılır.  Işığa bağımlı reaksiyonların gerçekleştiği tilakoit zarda, fotosistemler ile ETS birbirine bağlanmış haldedir. ETS, elektronları yakalama ve başka bir moleküle aktarma yeteneğine sahip bir dizi molekülden oluşur UYARI:  O halde su molekülü; NADP+ için hidrojen, atmosfer için oksijen, FS II için elektron kaynağıdır. FS I kaybettiği elektronları ise FS II'den karşılanır.  Fotosentezin, ışıktan bağımsız reaksiyonlarında 1 molekül CO2'nin kullanılması için ışık reaksiyonlarında 3 ATP ve 2 NADPH üretilir. Yan ürün olarak açığa çıkan O2'nin büyük bir bölümü ise atmosfere verilir.

Ekzositoz - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Ekzositoz Hücre zarından geçemeyecek büyüklükteki moleküllerin hücre dışına atılmasına ekzositoz denir. Ekzositoz gerçekleşirken enerji harcanır. Enzim kullanılır. Hücre zarı yüzeyi artar. Hücre içeriği azalır. Hücre içindeki kofullarda bulunan maddelerin hücre dışına atılması ekzositoz ile gerçekleşir. Boşaltım kofulları ile ve golgi aygıtınca gerçekleştirilir. Hem bitki hem dehayvan hücrelerinde gerçekleşir. Örneğin; Artık maddelerin ya da hormon , mukus gibi hücresel salgıların dışına atılması..

Endositoz (Fagositoz - Pinositoz)

Resim
Endositoz Hücre zarından geçemeyecek büyüklükteki moleküllerin hücreye alınmasına Endositoz denir.  Moleküller hücre içine alınırken koful oluşturulur. Endositoz gerçekleşirken enerji harcanır. Enzim kullanılır. Hücre zarı yüzeyi azalır. Oluşan koful , lizozom ile birleşerek sindirim kofulunu oluşturur. Hücre içeriği artar. Canlılık delilidir. Tek hücrelilerde ve akyuvarlarda çok defa görülen bir olay olmasına rağmen , bitki hücrelerinde ve çeperi olan diğer hücrelerde görülmez. Pinositoz ve Fagositoz olmak üzere ikiye ayrılır. a) Pinositoz (içme): Hücre zarından geçemeyecek büyüklükteki sıvı moleküllerin koful oluşturarak hücre içine alınmasına Pinositoz denir. Sıvı moleküller hücre zarına dokunduğunda bir çökelme ile birlikte bir cep oluşur. Oluşan cep daha da büyüyerek pinositoz kofulu oluşur.  Pinositoz kofulları , fagositoz kofullarından küçüktür. Tüm canlı hücrelerde görülür. Örneğin; kan yolu ile hü...

Sınıflandırma Basamakları - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Sınıflandırma Basamakları Sınıflandırmada kullanılan temel birim Tür'dür. Benzer türler bir araya gelerek Cinsleri, Benzer cinsler bir araya gelerek Familyaları, Benzer familyalar bir araya gelerek Takımları, Benzer takımlar bir araya gelerek Sınıfları, Benzer sınıflar bir araya gelerek Şubeleri, Benzer şubeler bir araya gelerek Alemleri oluştururlar. İki türün cinsleri aynı ise familyaları, takımları , sınıfları , şubeleri ve alemleri de aynıdır. Sınıflandırma , türden aleme doğru gider. Türden Aleme doğru gittikçe;   Ortak özellik azalır. Birey sayısı artar. Canlı çeşitliliği artar. Rekabet artar. Av-Avcı ilişkisi artar. Akrabalık azalır. Protein benzerliği azalır. Ortak gen azalır. Embriyonel gelişim benzerliği azalır. Homolog organ benzerliği azalır *Alemden türe doğru gidildiğinde tam tersi söz konusudur. Sınıflandırma, hipotez gibi , elde edilen bilgiler arttıkça değişebilir. Örneğin; Mantarlar geçmişte bitkile...

Canlıların Sınıflandırılması - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Canlıların Sınıflandırılması Canlılar neden sınıflandırılır? Sınıflandırmanın amaçları şöyle sıralanabilir; Bilimsel çalışmalarda kolaylık ve birlikteliği sağlamak. Canlıların genetik temeline dayalı benzerlik ve akrabalıklarını saptamak. Kısa sürede çok daha fala canlı hakkında bilgi sahibi olmak. Canlılardan maksimum seviyede faydalanmaktır. Kısaca sınıflandırmanın amacı, canlıları bir sisteme oturtarak doğayı daha anlaşılır hale getirmektir. Yer yüzünde bulunan canlıların özelliklerine , yaşayışlarına ve akrabalık derecelerine göre gruplandırılmasına Sınıflandırma denir. Sınıflandırma ile Sistematik (Taksonomi) bilimi uğraşır. Sınıflandırma Yapay(ampirik) ve Doğal (filogenetik) sınıflandırma olarak ikiye ayrılır...

Suda Çözünen Vitaminler (B ve C) - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Suda Çözünen Vitaminler (B ve C) B ve C vitaminleridir. Vücudumuza suda çözünerek alınırlar.  Fazla alınan vitaminler idrarla dışarı atılır. Depo edilemediğinden bu vitaminlerin eksiklikleri hemen fark edilir. B Vitamini B vitamini;           -Karbonhidrat metabolizmasında etkilidir.           -Dolaşım ve sinir sisteminin normal çalışmasında etkilidir. Eksikliğinde; Beriberi ve Pellegra hastalıkları görülür. Bu hastalıklarda kilo kaybı, kalp yetmezliği , sinir sisteminde bozukluklar , sindirim sisteminde düzensizlikler , deride yaralar meydana gelir. Ayrıca B vitamini eksikliğine bağlı olarak Anemi (kansızlık) da görülebilir. C Vitamini C vitamini;           -Hücreler arası maddenin (Kollajen Liflerin) yapımında ve korunmasında etkilidir.         ...

Yağda Çözünen Vitaminler (A,D,E,K) - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Yağda Çözünen Vitaminler (A,D,E,K) A,D,E ve K vitaminleridir. Vücudumuza yağda çözünerek alınırlar. Fazla alınan vitaminler karaciğerde depo edilir. DEpo edildiğinden bu vitaminlerin eksiklik belirtileri geç fark edilir. Aşırı alınmaları durumunda zehir etkisi gösterirler. A Vitamini Provitamin A ve A vitamini şeklinde vücuda alınır. A vitamini;         -Hücre Yenilenmesinde,         -Bakteri ve virüslere karşı direnç kazanılmasında,         -Güneş ışığından korunmada etkilidir. Balık yağında , havuçta , domates gibi sarı ve kırmızı renkli sebze ve meyveler ile hayvansal gıdalarda bol miktarda bulunur. A vitamini görme pigmentlerinin yapısına katılır. Eksikliğinde ; Gece Körlüğü (Tavuk Karası) , büyümede düzensizlik görülür. Fazla alındığında; zayıflama , saç dökülmesi ve halsizlik görülür.  D Vitamini Provitamin D ...

Vitaminler - 9. Sınıf Biyoloji

Resim
Vitaminler Vitaminler, düzenleyici ve direnç arttırıcı olarak görev yaparlar. Organik bileşiklerdir. Sindirilmeden hücre zarından geçebilecek büyüklüktedir. Enerji vermezler. Hücre zarının yapısına katılmazlar. Enzimlerin yapısında koenzim olarak görev yaparlar. İnsanlar vitamin sentezleyemezler. Ancak Provitaminleri (vitamin öncüsü madde) vitaminlere dönüştürebilirler. Örneğin ; Provitamin A (Karoten) , karaciğerde A vitaminine dönüştürülür. Provitamin D ise deri altında güneşin Ultraviole ışınları ile D vitaminine dönüştürülür. Vitaminlerin yapısı , güneş ışığı , ısı , oksijen ve metal iyonları ile temas etmelerden kolayca bozulabilir. Bu nedenle besinler hazırlanırken bu hususlara dikkat edilmediğinde vitamin kaybına neden olur.  Vitaminler organik bileşikler olmasına rağmen kimyasal yapısı bilindiğinden kimyasal olarak da yapılabilmektedir. Vitamin eksikliğinde ilaç olarak da kullanılmaktadır. Ancak vitamin ilaçları doktor kontrolünde alınmal...

Sporla Üreme (Eşeysiz Üreme Türleri) - 10. Sınıf Biyoloji

Resim
Sporla Üreme (Eşeysiz Üreme Türleri)  - Tek hücrelilerden plazmodyumda (sıtma mikrobu) , mantarlarda ; karayosunları ve eğrelti otları gibi çiçeksiz bitkilerde görülür. - Sporla üreme spor adı verilen özelleşmiş hücrelerle olur. - Sporlar, etrafı kalın bir örtü ile çevrili olan , olumsuz ortam koşullarına dayanıklı hücrelerdir. Sporlar, uygun ortam koşullarında çimlenerek gelişir ve yeni canlıyı oluşturur. - Diploit (2n) kromozomlu canlılarda (örneğin eğrelti otları) sporlar, mayoz bölünmeyle oluşur. Böyle sporlara "eşeyli spor" denir. Eşeyli sporların üreme hücrelerinden farkı döllenme olmaksızın birey oluşturmalarıdır.  - Haploit (n) kromozomlu canlılarda (bazı mantarlar ve yeşil alg) ise sporlar , mitotik bölünmeyle olşur. Böyle sporlara "eşeysiz spor" denir. - Mantarlar eşeysiz veya eşeyli üreme yoluyla oluşan sporlar ile çoğalır. Mantarların eşeysiz üremesi sırasında olgunlaşan her spor kesesinden binlerce haploit (n) spor oluşur....

Tomurcuklanma ile Üreme (Eşeysiz Üreme Çeşitleri) - 10. Sınıf Biyoloji

Resim
Tomurcuklanma ile Üreme (Eşeysiz Üreme Çeşitleri) - Ana canlının bir bölümünde hücre bölünmesi ile tomurcuk şeklinde bir çıkıntının oluşması ve bu çıkıntının olgunlaşarak yeni bir bireyi meydana getirmesine denilir.  - Bu tip üreme bira mayasında , süngerlerde , bazı sölenterlerde (hidra,mercan gibi) ve bazı bitkilerde (ciğer otu) görülür. - Yeni canlı atadan tamamen uzaklaşarak yaşayabileceği gibi ataya bağlı kalarak da yaşayabilir. Bağlı kalma durumunda koloni oluştururlar. - Sölenterlerdem hidranın tomurcuklanması sonucu oluşan canlı ana bireye bağlı kalır ya da zemine tutunarak yaşar . Buna polip adı verilir. Polipler koloni oluşturabilirler. Poliplerden eşeysiz olarak çoğalıp ayrılarak , yaşamını serbest sürdürenlere medüz (deniz anası) denir . Medüzlerde tomurcuklanma özelliği yoktur. 

İkiye Bölünerek Üreme (Eşeysiz Üreme Çeşitleri) - 10. Sınıf Biyoloji

Resim
İkiye Bölünerek Üreme (Eşeysiz Üreme Çeşitleri)  - Bu üreme şeklinin gerçekleşmesinde etkili olan temel olay mitoz veya amitoz bölünmedir. - Bölünme düzlemi canlılar arasında farklılık gösterebilir . Örneğin , öglenada boyuna, paramesyumda enine bölünme gerçekleşirken belirgin bir şekle sahip olmayan amipte ise herhangi bir yönde bölünme gerçekleşebilir. - Tek hücreli canlılarda gelişme olayı, hücre hacminin ve yüzeyinin artışı demektir. - Bu tip üreme prokaryotlardan bakteri ve arkelerde , ökaryotlardan amip , öglena , paramesyum gibi prositlerde ve bazı maya mantarlarında görülür.